Спланована робота вихователем - методистом

                                                                                                                  Богун Т.М    

                                                                                                       на 2025 - 2026 н.р

                                                                                       Педагогічні ради  та семінари

                                                       на 2025 - 2026 навчальний рік

                                                                                                                                                                              серпень

Педагогічні ради 

I. Педагогічний нетворкінг: «Дошкільна освіта: реальні кроки в особливих умовах та подолання викликів сьогодення» 

1.  Нормативно-методичне забезпечення освітнього процесу, ВСЗЯО та вибір програм

 2. Обговорення та схвалення пріорітетних напрямків роботи в особливий період 2025-2026 років

 3. Дистанційна освітня діяльність. Цифровізація освіти України. Концепція цифрової гігієни дошкільників

Всесоюзна акція «Сонях» - пам’яті загиблих захисників України

(29 серпня) 

 4. Атестація педагогічних працівників та курсова перепідготовка у 2025-2026 навчальному році. Положення про атестацію педагогічних працівників, чинне з 01.09.2023 року  

 5. Сертифікати педагогічних працівників, зарахування, які мають КВЕД 85,59 або 85,60. 

 6.  «Карта очікувань, міст бажань» - від педагогів у новому навчальному році

                                                             листопад

II.Освітній хаб – Амбасадори змін  «Штучний Інтелект в дошкільній освіті. Нові горизонти » 

1. Використання Штучного інтелекту в дошкільній освіті: перші кроки, можливості та обережність. 

2. Безпека, ризики та етичні аспекти використання Штучного інтелекту в дошкільному освітньому просторі 

3. Переваги та компетентності використання ШІ для розвитку дітей дошкільного віку.

 4. Чат-боти, голосові помічники, ідеї для занять, генерація дидактичного матеріалу, персоналізація ігор тощо за допомогою ШІ. 

 5. Сертифікати, зарахування, що мають КВЕД 85,59, 85,60. 

                                                                                                                                                                         лютий

IIІ. Марафон ідей: «STREAM-освіта у ЗДО » 

 1. Про STREAM-освіту як інноваційний підхід до розвитку базових компетенцій дошкільників. 

 2.  Система роботи по формуванню у дітей інженерного мислення.Чому треба виховувати інженерів та вчених?

3. STREAM-освіта у інтеграційному мейкер-просторі. Дидактичні та розвиваючі математичні Stream-ігри 

 4. STREAM-проєкт освітньої діяльності «Своїми руками».

                                                                                                                                                                      травень 

IV.   Освітній брифінг: «Цінності, що об’єднують: від родини до України» 

1. Організація освітньої діяльності, спрамована на розвиток соціально-моральних якостей дітей дошкільного віку та збереження власного життя під час особливого періоду 

 2. «Сходинки доброти» - Стимульні ситуації та творчі ігри як засіб навчання дошкільників робити моральний вибір, морально-етичних правил у суспільстві 

 3. «Як підтримати дитину під час війни» - ефективні форми роботи з дітьми спрямовані на формування громадянської свідомості, поваги до захисників України та воїнів, які загинули за незалежність і суверенітет, цінності добра, гідності і взаємодопомоги 

 4. Результати освітньої та методичної роботи за минулий рік, основні педагогічні проблеми на наступний навчальний рік 

 5. Організація роботи з дітьми  у літній період  (фоточелендж) 

                                                                                                                                                                            січень

Семінари 

Семінар-хакатон:  «Театралізована діяльність у ЗДО – як мистецтво бути собою» 

1. Теоретична частина: Театр – педагогіка серця в житті дошкільника 

 2. Екскурсія-огляд парціальної програми «Вітаю, театре!» ( автор Л.Макаренко)

 3. Види театрів у ЗДО ( театр масок, пантоміми, імпровізації, медитативна казка тощо) 

 4. Граємо – ростемо: театр у долоньках дитини 

                                                                                                                                                                       квітень

Семінар – інтелектуальна кав’ярня за філіжанкою «Чарівна сила казки» 

1. Казка як засіб формування цінностей у дошкільників. Прийоми казкотерапії в особливий період.

 2. Цілі та принципи упровадження казкотерапії у дистанційному форматі

 3. Авторські,власні, класичні, терапевтичні, етноказки тощо.

 4. Використання Штучного інтелекту при створенні казок 

                                                                                                                             Педагогічні ради  та семінари

                                                       на 2024 - 2025 навчальний рік

                                                                                                         вересень 

 I.  « Новий  навчальний рік – виклики і подолання»   

1 Про організацію освітнього процесу  та пріоритетних напрямків роботи колективу на 2024 -2025 навчальний рік у дистанційному форматі.

2 Затвердження списку проходження курсів підвищення кваліфікації  педагогічних працівників у 2024 році при ХАНО 

3  Атестація педагогічних працівників у 2024-2025 навчальному році. Положення про атестацію педагогічних працівників, чинне з 01.09.2023 року. 

4 Дистанційна освітня діяльність. Вимоги сьогодення. 

5 Сертифікати педагогічних працівників, зарахування, які мають КВЕД 85,59 або 85,60. 

6 Стан готовності закладу до нового навчального року 

                                                                                                                                                                    листопад 

II. «Stream- освіта для дошкільників» 

1 Новітні аспекти впровадження Stream-освіти у ЗДО. Вивчаємо нове. 

2 Stream-освіта або стежини у Всесвіт, альтернативна програма Катерини Крутій. 

3 Основні завдання STREAM-освіти з дітьми дошкільного віку, умови для реалізації концепції. 

4 Специфіка використання основних методів та прийомів STREAM - освіти: техніка плюс мистецтво. 

5 Сертифікати, зарахування, що мають КВЕД.

                                                                                                                                                                         лютий

IIІ. «Убезпечення учасників освітньо - виховного процесу» 

1 Формування свідомого ставлення до  безпеки власного життя, набуття теоретичних знань та удосконалення практичного застосування. 

2 Фізична безпека під час війни. Правила поведінки під час евакуації, мінної небезпеки, повітряної тривоги тощо. ( тема по колу).

3 Інтерактивні технології для безпеки життєдіяльності дошкільників. 

4 Ігри з безпеки життєдіяльності. 

5 Сертифікати, зарахування, що мають КВЕД 85,59 або 85,60. 

                                                                                                                                                                        травень

IV.  «Національно-патріотичне виховання. Виховуємо патріотів змалку» 

1 Формування громадянської компетентності дошкільника згідно морально-етичних норм та  патріотичних цінностей ( інформація) 

2 Краєзнавство як головний пріорітет у вихованні любові до малої та великої Батьківщини. 

3 Херсонщина – перлина України. Херсон – місто герой. (регіональні цінності та надбання, мандрівка)

4 Результати освітньої та методичної роботи за минулий рік, основні педагогічні проблеми на наступний навчальний рік 

5 Організація роботи з дітьми  у літній період  (фоточелендж) 

                                                                                                                                                                              січень

Семінар    «Музичне виховання як превентивна міра збереження духовних цінностей під час особливого періоду» 

1 Теоретична частина: Сучасні підходи до організації музичної діяльності  у ЗДО під час особливого стану.

2 Форми організації музично - творчого відпочинку з дітьми з особливими потребами. 

3 Використання музичних казок та ігор під час організованої роботи з дітьми. 

                                                                                                                                                                          квітень

Семінар «Ігрова діяльність – провідна діяльність дошкільників» 

1 Сучасні підходи до ігрової діяльності в умовах інноваційного розвитку дошкільної освіти. 

2 Використання нетрадиційних ігор і посібників у роботі з особливими дітьми. 

3 Інтерактивні ігри з математичного, мовленнєвого розвитку, природничого характеру тощо. Презентація. 

4 Ігрова взаємодія дітей  з батьками – запорука духовного та морального благополуччя.